Trường THCS Nghĩa Châu

Giới thiệu Về nhà trường

54 NĂM XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VÀ TRƯỞNG THÀNH
(TỪ 1967-2021)

I. TRƯỜNG THCS NGHĨA CHÂU 54 NĂM XÂY DỰNG VÀ TRƯỞNG THÀNH
Trường THCS Nghĩa Châu là một trong 24 trường của 24 xã và thị trấn trong huyện Nghĩa Hưng tỉnh Nam Định.Trường nằm ở phía tây bắc của huyện theo trục đường tỉnh lộ 370c, cách thị trấn Liễu Đề 7km. thuộc lưu vực sông Đào, sông Đáy của đồng bằng bắc bộ, phía tây giáp xã Hoàng Nam, phía bắc giáp xã Nghĩa Minh, Nghĩa Thịnh, phía đông giáp xã Nghĩa Thái, phía nam giáp sông Đáy và xã Nghĩa Trung.
Ngành giáo dục của xã những năm 60 của thế kỷ 20 mới chỉ có trường cấp một. Học sinh học hết cấp một lên cấp hai phải đi học ở các xã Hoàng Nam, Nghĩa Minh, Nghĩa Thịnh, Nghĩa Thái và trường cấp hai, ba Nghĩa Hưng. Do nhu cầu học tập của con em nhân dân trong xã nhà, từ một phân hiệu chuyển về từ trường cấp II Nghĩa Nam thành lập lên trường cấp II Nghĩa Châu. Trường THCS Nghĩa Châu được thành lập từ năm học 1967-1968 trên khu vực đất sân kho thôn Đào Thượng với 4 phòng học (2 phòng dành cho học sinh lớp hai, 2 phòng dành cho học sinh lớp sáu) do thầy Trần Văn Thịnh quê Thái Bình làm Hiệu trưởng. Từ năm học 1968-1970 trường gồm 6 lớp do cô Phạm Thị Bích quê thành phố Nam Định làm Hiệu trưởng. Năm học 1970-1971 thầy Nguyễn Quang Đậu quê xã Nghĩa Châu làm Hiệu trưởng. Đến năm học 1971-1972 trường cấp II chuyển về phía nam cầu đầm do thầy Trần Chi Lăng làm Hiệu trưởng.
Từ năm học 1975-1976 trường cấp II Nghĩa Châu sáp nhập với trường cấp I thành trường phổ thông cơ sở Nghĩa Châu hệ 10 năm .
Bước sang năm học 1990-1991 theo quyết định của UBND huyện Nghĩa Hưng trường lại tách thành trường Tiểu học và THCS do thầy Trần Chi Lăng làm Hiệu trưởng.
Từ năm 1993 thầy Nguyễn Thế Hùng được đề bạt làm hiệu trưởng nhà trường. Từ năm 1990-1999, trường THCS Nghĩa Châu có 6 phòng học nhà ngói với quy mô số lớp tăng dần từ 6 lớp lên tới 16 lớp.
Từ năm học 2000-2001 với sự quyết tâm của Đảng bộ, chính quyền, nhân dân Nghĩa Châu tập trung xây dựng trường THCS trên diện tích 6500 m2 với 14 phòng học cao tầng và 3 phòng chức năng cùng các công trình vệ sinh, nhà để xe học sinh, giáo viên, công nhân viên và khuôn viên nhà trường.
Năm học 2011-2012 thầy Nguyễn Văn Giáp quê xã Nghĩa Châu được đề bạt làm Hiệu trưởng nhà trường và trường vẫn giữ quy mô với 12 lớp. Năm học 2016-2017 tiếp tục được sự quan tâm của Đảng bộ, chính quyền, nhân dân xã Nghĩa Châu trường được xây dựng thêm 10 phòng chức năng và các công trình vệ sinh, nhà để xe, nước sạch, sân chơi, bãi tập, tường rào, cổng trường …
Năm học 2020-2021 thầy Nguyễn Văn Đĩnh quê xã Nghĩa Trung được đề bạt làm Hiệu trưởng nhà trường và trường vẫn giữ quy mô với 12 lớp
Năm học 2020 – 2021 nhà trường tiếp tục được sự quan tâm của Đảng bộ, chính quyền, nhân dân xã Nghĩa Châu xây dựng, mở rộng thêm khu nhà để xe của học sinh ở phía Đông và Phía Tây trường, tu bổ và cải tạo các công trình sân chơi, bãi tập, tường rào, cổng trường , khuôn viên, cảnh quan trường học, lớp học. Hiện nay trường có đủ các phòng học, phòng thực hành bộ môn, đầy đủ tiện nghi trang thiết bị phục vụ cho dạy và học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
II. THÀNH TÍCH XUẤT SẮC TRONG NHỮNG NĂM QUA.
1. Công tác phát triển số lượng và phổ cập.
Trong những năm gần đây xã Nghĩa Châu luôn được công nhận phổ cập THCS. Kết quả công tác phổ cập hàng năm: Duy trì sĩ số 100%, không có học sinh bỏ học. Tỷ lệ chuyên cần đạt 99%. Các tiêu chuẩn phổ cập đều đạt tỉ lệ, tỉ trọng cao, luôn được đứng trong tốp đầu của huyện.
2. Chất lượng giáo dục đạo đức
Mục tiêu của giáo dục đào tạo trong nhà trường phổ thông hiện nay là đào tạo học sinh trở thành những con người phát triển toàn diện về đức dục và trí dục. Trong đó giáo dục đạo đức là nền tảng của sự phát triển con người toàn diện được nhà trường đặc biệt chú trọng. Vì vậy, hàng năm học sinh được xếp loại đạo đức khá, tốt đạt 100% , không có các học sinh mắc các tệ nạn xã hội, không có học sinh vi phạm pháp luật.
3. Công tác trí dục:
Nhà trường xác định nhiệm vụ giáo dục trí dục là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của nhà trường. Với nhiệm vụ trọng tâm xây dựng kỉ cương nền nếp dạy và học, thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học, đặc biệt trú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi, từng bước nâng cao chất lượng văn hoá, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Để làm được điều đó, việc củng cố và nâng cao chất lượng đội ngũ là vấn đề then chốt. Hiện nay, nhiều giáo viên được công nhận là chiến sĩ thi đua, giáo viên giỏi các cấp. công tác bồi dưỡng giáo viên trẻ của nhà trường được đánh giá là đơn vị xếp loại tốt trong huyện.
Với đội ngũ giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm và hệ thống trang thiết bị tương đối đồng bộ, chất lượng giáo dục của trường luôn bền vững và phát triển, là điểm sáng về chất lượng giáo dục cao của huyện và tỉnh. Hàng năm tỉ lệ lên lớp đạt 98,8%; tốt nghiệp lớp 9 đạt 100% (trong đó tỷ lệ khá giỏi đạt 75%); Thi vào THPT trung bình các năm đạt từ 82 – 90%; mỗi năm có khoảng hơn 100 sinh đạt giải cấp huyện và tỉnh cả về văn hóa và TDTT.
Chất lượng đại trà trong những năm học vừa qua luôn đứng trong tốp đầu của huyện
Chất lượng thi HS giỏi cấp huyện luôn luôn duy trì từ thứ 1-5/25 trường trong huyện.
Thi Tuyển sinh vào THPT trong nhiều năm nhà trường luôn đạt kết quả cao.
Đặc biệt trường luôn có HS thi đỗ trường THPT chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định.
Nhà trường có nhiều năm liên tục được công nhận trường tiên tiến và tiên tiến xuất sắc.
Chi bộ Đảng luôn đạt danh hiệu “Chi bộ trong sạch vững mạnh”.
Công đoàn nhà trường nhiều năm được Công đoàn Giáo dục tỉnh Nam Định và Công đoàn Giáo dục huyện Nghĩa Hưng tặng bằng khen, giấy khen. Năm 2000-2001 công đoàn nhà trường được tặng bằng khen của Liên đoàn lao động tỉnh.Năm 2006-2007 công đoàn nhà trường được Liên đoàn lao động huyện tặng giấy khen “Công đoàn cơ sở vững mạnh”…
Đoàn TN, đội TNTP Hồ Chí Minh nhiều năm liền được công nhận là đơn vị tiên tiến xuất sắc, được tặng nhiều bằng khen, giấy khen của Trung ương Đoàn, Tỉnh Đoàn như năm học 2014-2015; 2016-2017; 2018-2019 được Trung ương đoàn tặng bằng khen. Hàng năm nhà trường có trên 95% giáo viên đạt các danh hiệu; Lao động giỏi, Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua, Giáo viên dạy giỏi. Trong đó có từ 50% đến 70% giáo viên đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua, Lao động tiên tiến . Hai tổ Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội liên tục đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”.
III. MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU.
Nhà trường xây dựng tốt chiến lược phát triển toàn diện các giai đoạn (Từ ngắn, trung đến dài hạn) và có tầm nhìn đến 2025-2030, để kịp thời đáp ứng phù hợp với sự phát triển của từng giai đoạn.
Giữ vững và phát huy hơn nữa truyền thống dạy và học có chất lượng tốt, bền vững trong nhiều năm qua.